광운대학교 전자융합공학과

학사정보

학습성과

전문프로그램 학습성과
close the loop평가시스템

전문프로그램 학습성과

전문프로그램 학습성과	내용
1) 기본지식 문제해결 응용	수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
2) 연구조사 및 실무도구	공학문제를 해결하기 위하여 최신정보, 연구결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
3) 자료분석 및 실험을 통한 검증	데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
4) 설계기본	현실적 제한조건을 반영하여 시스템, 구성요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
5)프로젝트 팀워크	공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
6) 문제해결	공학 문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
7) 윤리의식	공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 있는 능력
8) 의사전달	다양한 환경에서 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력
9)사회적 영향	공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해할 수 있는 능력
10)자기주도적 학습능력	기술 환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인식하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력

평가시스템/위원회의 역할 및 절차

일반적으로 프로그램 내의 모든 평가는 프로그램위원회를 통하여 이루어진다. 프로그램위원회는 공인원의 인증기준을 기준으로 교과과정과 학습성과를 분석하여 교육목표에 따른 학습성과의 달성이 적절한지를 1년 주기로 평가한다. 다양한 평가방법을 이용하여 평가한 결과를 분석하여 평가결과가 교과과정에 반영되도록 하고 있다. 그리고 교과과정의 개정은 산학자문위원회의 자문을 거쳐 교과과정의 수정을 확정한 후 전문역량인증원을 통해 대학본부로부터 최종승인을 받도록 하고 있다.

평가도구

1. 교과목 평가

(1) 시험 (2) 과제물 (3) 설계 프로젝트 (4) 학생의 강의평가 (5) 교수의 자기 강의평가 (6) 학습성과 성취도

2. 설문조사

3. 외부공인 평가

(1) 자격시험 (2) 경시대회 (3) 어학시험

4. 기타 평가

(1) 졸업생 실태조사 (2) 산업체 자문위원회 평가

1. 학습성과 "기본 지식"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO1
수행준거		전자융합공학에 적용되는 수학, 전산학을 포함한 기초과학의 원리 및 이론을 이해하고 이를 주어진 문제 해결에 응용할 수 있다
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 최종보고서 및 발표 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5 : 30점이상(35점만점) 4 : 25점이상 3 : 20점이상 2 : 15점이상 1 : 15점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 최종보고서 및 발표 평가	졸업예정자 설문조사
	평가기준	캡스톤설계 채점표 중 최종보고서 및 발표 항목 채점결과 5: 30점이상 (35점만점) 4: 25점이상 3: 20점이상 2: 15점이상 1: 15점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월	6월,12월
	평가자	총 2명 (캡스톤설계 담당교수 (1)명, 지도교수 (1)명)	PD교수

2. 학습성과 "연구조사"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO2
수행준거		전자융합공학 관련 주어진 문제 해결을 위해 전문 자료를 수집하여 적용하고 가장 적합한 도구를 선택하여 이를 사용할 수 있음
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 최종보고서 및 발표평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5 : 30점이상(35점만점) 4 : 25점이상 3 : 20점이상 2 : 15점이상 1 : 15점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 최종보고서 및 발표평가	졸업예정자 설문조사
	평가기준	캡스톤설계 채점표 중 최종보고서 및 발표 항목 채점결과 5: 25점이상(35점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명)	PD교수

3. 학습성과 "자료분석"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO3
수행준거		전자융합공학 관련 자료를 수집, 분석하고 목표 달성을 위해 적절히 응용 및 적용할 수 있으며, 실험 및 연구의 결과를 평가하여 공학적 의의를 판단할 수 있음.
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 제안서 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 25점이상(30점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 설계프로젝트 제안서	졸업예정자 설문조사
	평가기준	캡스톤설계 채점표 중 최종보고서 및 발표 항목 채점결과 5: 25점이상(35점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명))	PD교수

4. 학습성과 "설계기본"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO4
수행준거		전자융합공학에서 요구되는 필요조건을 이해하고 제한된 요구조건하에서 구성요소와 공정을 설계하고 이를 분석, 평가할 수 있다.
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 중간보고서 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 25점이상(30점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 설계프로젝트 중간보고서	졸업예정자 설문조사
	평가기준	캡스톤설계 채점표 중 제안서 항목 채점결과 5: 25점이상(30점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명)	PD교수

5. 학습성과 "팀웍"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO5
수행준거		전자융합공학 관련 팀 프로젝트를 수행시 팀 전체의견을 조정하여 임무수행을 위한 전략을 수립할 수 있다.
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 팀동료공헌도 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함. 5: 8점이상(15점만점) 4: 6점이상 3: 4점이상 2: 2점이상 1: 0점이상
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 팀동료공헌도 평가표	졸업예정자 설문조사
	평가기준	캡스톤설계 채점표 중 팀동료 공헌도 평가 항목 채점결과 5: 8점이상(15점만점) 4: 6점이상 3: 4점이상 2: 2점이상 1: 0점이상	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명)	PD교수

6. 학습성과 "문제해결"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO6
수행준거		전자융합공학과 관련된 문제상황을 정확히 진단하여 정의하고 정의된 문제를 자신의 아이디어를 적용하여 해결할 수 있음.
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 중간 및 최종보고서 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 55점이상(65점만점) 4: 45점이상 3: 35점이상 2: 25점이상 1: 25점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구		간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 설계 프로젝트 중간보고서	캡스톤설계 최종보고서 평가	졸업예정자 설문조사
	평가기준	5: 25점이상(30점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 10점미만	5: 30점이상 (35점만점) 4: 25점이상 3: 20점이상 2: 15점이상 1: 15점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월	6월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명)	총 2명 (캡스톤설계 담당교수 (1)명, 지도교수 (1)명)	PD교수

7. 학습성과 "윤리성"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO7
수행준거		전자융합공학 실무에서 발생가능한 윤리적 문제를 분석, 평가하고 그 해결방안을 제시할 수 있음.
수행수준		직접평가도구1('직업윤리'에 대한 에세이 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 15점이상(20점만점) 4: 15점이상 3: 12점이상 2: 9점이상 1: 5점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	'직업윤리'에 대한 에세이	졸업예정자 설문조사
	평가기준	5: 15점이상(20점만점) 4: 15점이상 3: 12점이상 2: 9점이상 1: 5점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	2학기 중간고사 및 기말고사 기간에 평가 진행	6월,12월
	평가자	1명(캡스톤설계 담당교수1명)	PD교수

8. 학습성과 "효과적 의사전달"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO8
수행준거		전자융합공학 관련된 주제에 대해 문서 또는 구두로 자신의 의사를 명확하고 논리적으로 표현 및 상대방에게 전달할 수 있음.
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 최종보고서 및 발표평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 25점이상(35점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 최종보고서 및 발표평가	졸업예정자 설문조사
	평가기준	5: 25점이상(35점만점) 4: 20점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월,12월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명)	PD교수

9. 학습성과 "사회적 영향"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO9
수행준거		전자융합공학 관련 공학적 해결방안이 문제를 둘러싼 사회에 미치는 복합적인 영향을 인식하고 대안을 모색할 수 있다.
수행수준		직접평가도구1(캡스톤설계 최종보고서 및 발표평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 30점이상(35점만점) 4: 25점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	캡스톤설계 최종보고서 및 발표 평가	졸업예정자 설문조사
	평가기준	5: 30점이상(35점만점) 4: 25점이상 3: 15점이상 2: 10점이상 1: 9점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	6월,12월	6월,12월
	평가자	2명(캡스톤설계 담당교수 1명, 팀 지도교수 1명)	PD교수

10. 학습성과 "자기주도적 학습능력"

학습성과		[전자융합]공학프로그램 PO10
수행준거		기술 환경 변화에 능동적으로 대처하기 위한 평생교육의 의미와 중요성을 인식하고 다양한 매체를 통해 자신이 추구해야 할 평생교육을 계획할 수 있다.
수행수준		직접평가도구1('기술발전'에 대한 에세이 평가)의 평가결과 점수에 따라 수행수준을 1~5로 정의함 5: 15점이상(20점만점) 4: 15점이상 3: 12점이상 2: 5점이상 1: 5점미만
달성목표		졸업생 80% 이상 3수준 이상 달성
측정평가	평가도구	직접평가 도구	간접평가 도구
	평가도구	'기술발전'에 대한 에세이	졸업예정자 설문조사
	평가기준	5: 15점이상(20점만점) 4: 15점이상 3: 12점이상 2: 5점이상 1: 5점미만	설문조사 리포트의 통계수치를 계량적 측정 1: 매우낮음 2: 낮음 3: 중간 4: 높음 5: 매우높음 6: 무응답
	평가시기	2학기 중간고사 및 기말고사 기간에 평가 진행	6월,12월
	평가자	1명(캡스톤설계 담당교수1명)	PD교수